Entwicklung steuern
Die Schulleitung steuert die marktgerechte Entwicklung
von Angebot und Qualität in allen Bereichen der Schule.
Dies erreicht sie, indem sie:
- sich an wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Veränderungen orientiert
- die Qualität systematisch überprüft
- jährliche Mitarbeitergespräche führt
- die Weiterbildung der Mitarbeitenden fördert
Verantwortlichkeiten regeln
Die Schulleitung legt Entscheidungskompetenzen mit entsprechenden Handlungsfreiräumen für die Mitarbeitenden fest.
Dies tut sie, indem sie:
- ein klares Organisationsstatut mit differenzierten Stellenbeschrieben erlässt
- die Mitarbeitenden zur gegenseitigen Information verpflichtet
- die persönlichen Kompetenzen der Mitarbeitenden berücksichtigt
- eine weitgehend selbstständige Abteilungsorganisation zulässt
Mitarbeitende fördern
Die Schulleitung schafft geeignete Rahmenbedingungen, damit die
Mitarbeitenden ihren Auftrag bestmöglich erfüllen können.
Dabei legt sie besonders Wert auf:
- einen partnerschaftlichen und kooperativen Führungsstil
- den Einbezug von Beteiligten in wichtige Entscheidungen
- die Pflege eines angenehmen Arbeitsklimas
- die Förderung von Teamaktivitäten